语文心得体会 (篇1)：
在作文 课 学习了《雨中的芬芳》一课之后,“我”感到雨中的芬芳是如此地沁人心脾。在雨中那香气,就像是从丝状的云中渗透出来似的。这是一种由大自然的芳香所散发出来的清新气味。“我”在那种自然的气息中,学会了“只有经过长期观察和自己不懈的努力,才能闻到这沁人心脾的香气”。
文章中的雨天与以往的大不同,从下雨中能看见小鸟在自由自在的飞翔,雨“我”感到了那无忧无虑的感觉,雨中,太阳公公出来了,雨后的彩虹架在了湛蓝湛蓝的天空中,呈现出一道美丽的风景,这是多么美的一幅图画啊!我想,在大自然的呵护下,“我”的心灵也会慢慢成长,变得纯净、变得坚强起来。
“我”又在心中培植出了一种对“雨中的芬芳”的念头。“我”在无意中,嗅到了淡淡的泥土的芬芳,感到了新鲜的空气的气息,闻到了那雨后的清新的气息,那香味使我感到浑身上下舒服极了。如果我是雨中的一株小草,我一定会好好地呵护着这“芬芳”,使我变得更加坚强,努力的成长,使我变得更加美丽,使我变得更加快乐。
“只有经过长期观察和自己不懈的努力,才能闻到这沁人心脾的香气。”你是不是也想和“我”一样拥有这样一个沁人心脾的“芬芳”呢?
语文心得体会 (篇2)：
不知为什么,有时候觉得自己很好笑。
为什么?为什么?为什么,难道,真的是因为这样,我的'语文作文 就诞生了吗?
谁又没有想过,作文只不过是评改作文,而且是在评改试卷,当然,是在编写我的作文时。那么,你的作文是不是与别人与众不同呢?那可是属于你自己的啊!那我的文章呢?
我自己也不知道,也没有办法让我的文章发表。但是,我想,或许我的文章终究是一篇“好文章”吧。
我一直很喜欢这句话:“有些路,是注定要一个人走的,有些人,是注定要一个人走的,有些路,只能一个人走,有些路,只能一个人走。”
“那些路,永远都只能一个人走,有些路,只能一个人走,有些路,只能一个人走,有些路,只能一个人走。”
这段话,是那么的有说服力,是那么的感人肺腑,让我的作文得到了同学们的认可,得到了老师的表扬。
我知道,是因为我自己,是因为我的作文水平,是因为我自己的老师和同学们的认可。
当然,这可能只是一次小小的机会,但是,它却可能成为我一个学期里最宝贵的精神财富。
语文心得体会 (篇3)：
要善于发现生活中的“惊喜”,才能体验到成功的喜悦。我们的学习就像登山一样,只有通过身体的运动才能达到顶峰。因此我们必须学会积累,把语文的学习贯穿到日常生活中。
每天必须掌握的知识还有很多,真正掌握了语文的知识才能与别人交流。语文学好了就要对语文学习有所收获,并且要抓住这一点。有了收获就要多做笔记,并做记录,以此不断地巩固。就像是一棵树,语文积累的过程就如同它所蕴含的营养。这样就可以让我们的语文知识更加充实,让我们不至于在知识的海洋里迷失方向。
《语文课程标准》中说:“语文是一个民族的灵魂,是祖国的心脏。”每一个国家都有每一个国家的文化底蕴,语文也不例外。
在语文学习中,我们应该学会善于发现生活中的“惊喜”,并从中体会学习的乐趣。只有这样,我们才能从生活中获得更多的知识。
语文心得体会 (篇4)：
对于阅读,我们只是一个等待者,我们只是一个等待者,我们只是一个等待者,我们只是一个等待者。然而,在这期间我们也会遇到挫折,面对困难,我们需要的是坚持,需要的是勇气,需要的是不断的超越。而对于阅读,我们只是一个等待者。
而对于阅读,我们只是一个等待者。
没有看过大海的人,一定认为大海应该是永远也不会出现的。大海给了人们许多东西,但人们也在大海中失去了许多东西。难道大海不会出现在我们眼前吗?其实,大海并不是永远存在的。大海也有它的秘密,它在古代时,就已经在我们心中存在了。但现在它还在,当它出现时,我们就只能等到它的来临。而在现在,它又在那里,当它出现时,人们又只能等待了。
阅读,我们只是一个等待者,我们只是一个等待者,等待它来告诉我们,我们可以的。
有人说过,书是人类进步的阶梯,那么,什么是阅读呢?就是指的只有多读书,才能增长知识,只有多读书,才能进步。而阅读也是我们的好朋友,在读书的过程中,我们也会遇到困难。当你遇到困难时,书就会给你信心和力量,帮助你克服困难,让你勇往直前。当你难过时,书就会和你一起伤心,和你一起难过,让你开心起来。
阅读,也是一个等待者,如果你遇到困难,那么,书就会与你一起分担。
有人说过,阅读是人类进步的阶梯,那么,书也会与你一起分担。
还有人说过,阅读是人类的精神食粮,那么,阅读也是一个等待者,如果你不读书,那你就会落后于别人。
阅读,也是一个等待者,如果你在读书的过程中遇到了挫折,那么,书就会与你分担,帮你解决。
阅读,只是一个等待,需要我们去不断超越,不断地超越。
而对于阅读,我们只是一个等待者,我们只是一个等待者。我们的结果或许是不好的,但是我们却不能放弃,因为,我们还有希望。
语文心得体会 (篇5)：
在今天这个细雨绵绵的日子里,我校全体师生隆重地举行了“蓓蕾绽放”主题班会。
这次班会共有四部分内容:阅读、思维和语言,从中我们了解了:我国语文教育专家、教研组长张明波老师的指导和启发;有关课文的评论和观后感;有的学生参与的方式有音乐、舞蹈等。通过此次班会,让我对该课有了更深的理解。
通过本次班会我深刻体会到以下几点:
第一、重视积累。要想学好语文,必须积累好词佳句,多读,多背。只有大量的积累才能从课文的选材和结构上把握文章的真正内涵,从而在写作的过程中自然、准确、生动、新颖,这也是写作基础。
第二、加强联系。文章是经过锤炼出来的,要想学好语文,最重要的是联系实际,联系实际。我们要结合实际进行练习,把自己所学到的道理与自己的切身体验结合起来。
第三、狠抓落实。培养学生的实践能力,要引导他们树立严谨的学风和勤奋刻苦的精神。通过多次的“读”、“听”、“说”,使学生切实感受到语文素养的提高,认识到语文素养的重要性。通过班会活动使学生对语文有了进一步的认识,使他们在学习中产生一种自觉的、积极的心态,积极的情感体验。
第四、相互交流。学习语文知识和语文实践,就是要使语文素养得以全面提高。我们作为语文素养的主要内容是阅读、写作和研究,要求我们要多读、多说,多听,同时要拓宽自己的视野,以优秀的语言表达出自己的思想、感情、态度和情感,使自己在日常生活、学习中,在社会上的所见所闻、所闻、所感、所思所感和思想都有所获得,有所感悟,有所创造。