高科技校园怎么画 (篇1)
学校,是我们快乐的家园,每天上学、放学,我都要去那里玩耍,可是,有一天,老师和我们说:“后天,就是科技节,老师和同学们来参观校园,今天晚上7:00到校。”
“啊!”我惊叫起来。可是,我还没来得及和妈妈说再见,老师就来到了我身边,亲切地说:“明天下午,我们班将举行高科技课,请同学们把机器人带到教室里去,免得带来危险。”同学们听了,欣喜若狂,我想:这也太神奇了吧,科技节能这样有意思了!
星期一的下午,第一节课开始了,老师笑眯眯地说:“同学们,今天晚上,我们要举行一件科学 作文 小论文,由老师和你们一起来研究。”话音刚落,同学们一蹦三尺高,我也迫不及待地把自己的大作交了上去,我仔细看了看,哦!原来是个大家伙啊!咦,怎么会有那么多的小虫呢?我一看,呦!原来是个小小的蚁穴,可是,它怎么也爬不进去呀!我又拿起笔,在小虫的洞口画了一个大大的圈,这下,这个虫子肯定被我的蚁穴给吸进去了。
下午,同学们都带来了自己的作品,比如,把爱不释手的水彩笔用小刀划出,把不会做的题目拿出来,这些东西都会给你答案,我也拿起笔,一笔一划认真地画起来,哈哈,我终于画好了!
科技,让我们的校园更加美丽;科技,让我们的生活更加美好!
高科技校园作文400 (篇2)
今天我做了一个奇怪的梦,梦见我来到了2050年。我首先来到了教学楼前,看见了在地上写着“高科技校园”。它座落在一个五颜六色的大花坛里,那儿盛开着一簇簇争奇斗艳的花。花的颜色不一,有红的、黄的、紫的、粉的......各种各样。你瞧,那些五颜六色的花有的在花瓣里含苞待放,有的花瓣微微张开了,有的花瓣全展开了。虽然这些花都不是最美丽的,但它们是最迷人的。
接着我来到了学校的教学楼,走进去里面,就看见一间间宽敞明亮的教室。咦?这些桌椅不是用玻璃做的吗?怎么变成了崭新的呢?教室的墙上,还有一些五颜六色的按钮。
教学楼的两侧还有一台台机器。它们每天都会变换,比如看《西游记》、《数学小论文》、《中国通史故事》等,它们还会讲一些笑话,看谁会说中文。教室里非常整洁,就像是新的一样。
下课了,同学们都争先恐后地涌出教室。有的去擦玻璃、有的去擦黑板,有的去扫教室。瞧!这个同学被保洁员阿姨误认为是装粉笔的,不但被保洁员阿姨骂了一顿,还被气的眼泪直冒三丈。可是她居然不认罪,一直在旁边捡粉笔。扫地的同学也没有再跑。扫地的同学也没有乱丢垃圾。
你想要把我们的校园打扮成高科技学校吗?那就快来这个高科技校园做一个高科技校园吧!
校园的高科技未来 (篇3)
嗨!大家好!我是一棵小小的种子,被人们称为“小种子”。
随着科学技术的发展,我们现在到了50世纪。人们的生活是在机械时代。科学家发明了很多高科技产品,如机器人、时光机、航天机、隐身衣......其中我最喜欢“小种子”,它是一种智能花朵。
小种子是由种子们的一片片片子组成的,小小的种子们,既像绽放的花朵,又像小精灵,小巧玲珑。种子们形状各异:像刺猬、像蝴蝶、像毛毛虫......我的叶脉长长的、绿油油的。它的叶子也是各种各样的:有红色的、绿色的、黄色的......形状各异,美丽极了。它的花朵像一个个绣球,层层叠叠,花瓣是花瓣一层一层叠在一起的,花蕊是嫩黄色的,仿佛一碰就会断似的。我的花瓣上还有一道道白色的花纹,就像一朵朵棉花糖。花朵的边缘是光滑的,好像带着很多亮晶晶的小刷子,在阳光下显得更加美丽。
小种子的头很小,像个小球。摸上去痒痒的,还很舒服。
我是一颗种子,我的种子会发出一种奇特的香味,这种香味叫“果香”,但它有许多作用,可以储存食物,可以吸收二氧化碳,释放氧气。
我的生命力顽强,我的生命力顽强,这就是我,一颗小种子,它顽强的生命力。
高科技校园设施 (篇4)
现在,人们都非常需要高科技。但是,我认为高科技并不代表什么,要是你在路上遇见了一个人,那么,你就out了,但是你要跟他说你想要什么,这个人就会给你出几道选择题。
在路上遇见了一个乞丐,他对你说:“你要买一张纸币吗?”“行,我这里有三张纸币,一张可以是十块,也可以是十元。”“那你可以给我一张纸币。”“这种纸币给我也可以,只是你没有想好买的。”“好,请出示一栏的图纸。”然后,他拿出一把扇子给了你,就转身就走了。
一眨眼的工夫,你便到了学校。一进教室,你就听到了同学们的欢声笑语,听到了老师对我们的表扬。
这一天,我们正在上体育课,体育老师大声说:“今天,我们来测试跳远。”话音刚落,大家便欢呼雀跃起来。老师用扩音器叫道:“开始!”这时,所有人都跳了起来,我也跃跃欲试。终于轮到我了,我用尽全身的力量把跳远 杆往上一扔,就飞快的跑起来。我看了看前面的人,他们也跟着我跳了起来,我一跃,就把他们抛到了后面,哈哈!我终于超过了他们。可是,旁边的人不服气,边笑边说:“你这个东西我早就看过了,是从超市买的吧。”我正准备反驳,旁边的同学就说:“那就别说了,肯定是在别人那边吃东西!”“对啊!”说完,我立刻反驳道,他们才停止了笑声,说:“不听老人言,吃亏在眼前,今天算你赢了。”我听了,心里可后悔了,心想:“我明明看见他们在那边吃东西,我却在这里偷懒。”
下课了,同学们全都跑出教室,到操场上玩耍,我也只好在这里继续打篮球。突然,我听见了同学们的抱怨声。我赶紧跑过去,对他们说:“请再放一放,我只是想看看老师那几个老师有没有批评我,所以......”他们听了,只好乖乖地把球捡起来。
现在,你们也许会想,未来的老师也是这样的吧!
高科技校园怎么写 (篇5)
科技校园的教学楼是高科技的,如果你不相信,那我就带你去看看它的真实面目吧!
第一楼是智能教学楼,它有一个花园,花园里有各种各样的花朵,“芳香满天下”就说明这里有花,有草,还有树,花草散发出的香味比空气还要香呢!
第二楼是智能教学楼,它有语音系统,可以和老师对话,还能和同学们互动呢!
第三楼是“环保校园”,它能吸收空气中的有害气体,然后把这些气体吸进空气中,然后转化为能源,为电能。
第四楼是“多功能校园”,它是专门为学校规划的,在五楼有一个LED显示屏,专门接收学校每个教室的各种设备,我们只要输入学校的每个教室的教室名字,就可以输入学校的所有设备,特别方便。
第五楼是“上课专用教室”,在五楼有一个大屏幕,你想让老师在上课的时候可以看电影,可以根据你的需求提前做出你想要的课件,这样学习效率也就提高了。
这就是我们未来的校园,怎么样?如果想的话就请来吧!
高科技校园作文 (篇6)
我们的学校是一所高科技学校,里面的一切都要通过一个软件来进行的。下面是小编为您推荐的 作文 :
科技是第一位。
“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃声响了。老师走进来,告诉我们:“今天我们学习第4课——课堂改革。”然后,我们就来到了“科学课”的教室。
我们的第一节课是“魔术课”。魔术老师手里拿着一把长约15厘米,宽3厘米的木棍。老师开始讲课了,老师告诉我们:“同学们,这把木棍的材料是激光枪,激光枪和其它有魔力的东西也是一样的。”“老师,我想把激光枪锯掉。”我说。“不行,必须把激光枪锯掉。”老师说。“不行,必须把激光枪锯掉。”我说。“不行,必须把激光枪锯掉。”我说。“不行,必须把激光枪锯掉。”我说。“不行,必须把激光枪锯掉。”老师说。“不行,必须把激光枪锯掉。”我说。“不行,必须把激光枪锯掉。”我说。“不行,必须把激光枪锯掉。”老师说。“不行,必须把激光枪锯掉。”我说。“不行,必须把激光枪锯掉。”我说。“不行,必须把激光枪锯掉。”我说。“不行,必须把激光枪锯掉。”老师说。“不行,必须把激光枪锯掉。”我说。“不行,必须把激光枪锯掉。”我说。“不行,必须把激光枪锯掉。”老师说。“不行,必须把激光枪锯掉。”我说。“不行,必须把激光枪锯掉。”我说。“不行,必须把激光枪锯掉。”老师说。“不行,必须把激光枪锯掉。”我说。“不行,必须把激光枪锯掉。”我说。“不行,必须把激光枪锯掉。”老师说。“不行,必须把激光枪锯掉。”我说。“不行,必须把激光枪锯掉。”老师说。“不行,必须把激光枪锯掉。”老师说。“不行,必须把激光枪锯掉。”我说。“不行,必须把激光枪锯掉。”“不行,必须把激光枪锯掉。”我说。“不行,必须把激光枪锯掉。”“