陶艺的魅力 (篇1)
陶艺的魅力 陶艺,是一门古老而又独特的艺术,早在春秋时期就已经盛行了。 我从小就开始喜欢陶艺,可以说陶对我来说是个奇妙的东西,至今一直深深地吸引着我。 一个周末的中午,我走到一个兴趣班门口,进去一看,哇!里面到处都是陶艺作品,都是要用陶泥的,你看,一只只栩栩如生的蝴蝶在空中舞动,还有一只只小虫子在轻轻地啃食着花朵......我转了一圈,选择了一个靠窗的位置坐下,欣赏着陶艺老师们的作品。 陶艺老师从袋子里拿出一张陶泥卡片,说:“小朋友们,你可以在这张陶泥卡片上你喜欢什么颜色,然后再用陶泥捏成各种各样的动物,让这张陶泥充满生命力,栩栩如生,这个作品有很多亮点哦!”我看了一眼,只见这些栩栩如生的动物,有肥美的大猪,有凶猛的狮子,还有可爱的小鸟......我深深地被陶泥的魅力所吸引,陶泥真是个无奇不有的东西。 随后,陶艺老师让我给每个人发了一个陶泥胚,让大家帮我捏一只可爱的小狗,我揉啊揉,一会功夫,小狗就做好了,这只小狗可以给我做上三个小时的功课。 之后,老师让我们一个人做三件事,我把我做的小狗举了起来,伙伴们看了也跟着我举了起来,教室里一片欢声笑语。 我很喜欢陶艺,在陶艺中我得到了无穷的乐趣,陶艺真是一门神奇的艺术。
陶艺的魅力 (篇2)
陶艺,一种传统手工的一种特殊工艺,以“陶”为最基础的一种与书法、书法和摄影等关系密切的艺术形式,经久不衰。
小时候,我最喜欢去的地方便是图书馆了。每当听到图书馆里卖手工陶艺的广告时,我便会跟着去。那种手工陶艺,我在没有学习的情况下就能感受到。小小的心中总有一种说不出的滋味,却是高兴的。也许,是那种方式不恰当,也许是心口有一块胎记的缘故吧。我在学习陶艺的时候,总是会学着别人的样子,然后自己做。做陶瓷的过程中,那种“很精致”的感觉,那种美的享受,就仿佛是踏进了一个雕塑的圣地,在这里可以陶醉,就仿佛可以亲自感受到里面的艺术美。
我的第一个陶瓷制作技艺,那可是在小学已经学过的。一个白色的大盘子上放满了些已经做好的紫砂泥,那是“仙居”的主题泥。我在那做了一个椭圆形的杯子,里面放了一些细沙和盐,然后把它们搅拌均匀,放进另一个托盘中,一个陶瓷陶胚就做好了。我又拿起一个盘子,把它轻轻地放在盘子上,一个圆形的托盘上摆好了。我想起了以前妈妈让我做陶瓷时的情景:先把两只手平放在桌子上,右手轻轻握住陶胚,左手扶着杯子底,轻轻地往杯子里倒水。当杯子里的水浇在杯子上时,杯子里的水就会不断地往上冒。等到水浇完了,我把陶胚放入杯子里,最后,把杯子捧起来看看,一滴水也没有了。我的心情就如这杯陶胚一样,高兴的不得了。这时候,我又在心里想:只要付出就会有收获,就像那杯子一样,虽然它已经“伤痕累累”,但它依然坚持了下来。
想到这里,我的心情舒畅了很多,我又在心里种下了一颗“希望的种子”,期待着它开花结果。
陶艺的魅力 (篇3)
我的人生中有很多第一次,比如第一次上学,第一次登台表演,第一次考试,第一次独自在家......然而我觉得最难忘的第一次就是第一次陶艺。
那一天,我拉着妈妈的手,欢欢喜喜地走出校门,边走边向妈妈提出想要去陶艺,可妈妈却说:“哎,你可不能去,如果你去了你就有可能什么都做不好,去了会影响学习,现在这个社会还没有像以前那样的好的陶艺教室。”我听了,马上反驳:“为什么呀?别瞎说了。”妈妈不服气,说:“那好吧!这个周末,你要带你去学陶艺。”“嗯!”我非常高兴,因为这是我第一次去陶艺教室。
第二天一大早,我们就来到了一个教室,因为我们有一个星期的时间,而且还有一节课,所以来这里的人非常多。进了教室,老师说:“咱们来做一个小作品。”
只见,老师拿出了一些细 细的陶泥,而老师还把一些用彩纸折的方块,分别涂上不同颜色。接着,老师让我们在一块小木板上涂上颜色,然后拿了一把刻刀,将它们一一刻在上面,这样一来,一个精致的小作品就诞生了。接着,老师还让我们做了一个陶泥兔子。
开始做了,老师让我们用一把小刀在纸上切下来,先把兔子身上的伤口,把里面的脏东西弄干净,接着再用剪刀把它的尾部,最下面的地方剪掉。这样,一个兔子就勉强做好了。最后,老师让我们把模具放在容器里,然后慢慢地,小心翼翼地放进模具里。
一模具做好了,我摸了摸,好烫!于是,我连忙跑到洗手间,把模具拿出来一看,还是那个不足十平方米的小洞,不过,这次我很有信心,下一次我一定会做好的。
这就是我的第一次陶艺,虽然看上去很普通,但是这是我人生中最珍贵的第一次。
陶艺的魅力 (篇4)
来到慕田,陶艺就像磁铁一样紧紧的吸引着我。
刚刚下了楼,映入眼帘的是许多形态各异的陶器。每件陶器都雕刻得非常精细,有的像一个巨大的陶罐,有的像一只小青蛙,有的像一只栩栩如生的凤凰。每个陶器上都有一个圆洞,每个陶罐都有尖尖的头,有的像一张凳子。每个陶罐里都有一些青铜器,每一个陶罐里都有很多艺术品。
导游带着我们参观了一个陶器。我连忙凑过去一看,原来是一个陶器。看着这个陶器,我仿佛看见了古代劳动人民们在一次又一次的冶炼中,使得陶器变得越来越精美。我仿佛听见远古祖先对逝去的陶器上的图案说:“这里有的是一家人在采集样本,不断地建设家园,完成各种作品,进行改进,终于形成了今天这样精致的艺术品。”看着这个陶器,我仿佛看到了古代人们对美好的向往和追求,他们把陶具包扎在陶罐里,把陶器上的图案改在他们的身上。看着这个陶罐,我仿佛看到了古代人们建房子、做陶器、做饭、挑水等。我仿佛听见了古代人们对美好的向往和追求。
通过这次陶艺,我了解了许多陶器的工艺。我想,我们每个人都应该学习这种吃苦耐劳,善于创造的精神。
陶艺的魅力 (篇5)
中国地大物博,为什么能把炎黄子孙建筑得如此雄伟,是因为它们勤劳、善良、能干、敢为人先。陶艺这门传统文化,它所蕴含的魅力吸引了无数人来欣赏它。
“怎么办?我可没时间!”“这怎么行?没时间!”“还有一小时就去‘陶艺’吧!”......大家在讨论着什么,我拿着电话,去图书馆查了关于“陶艺”的知识。
原来,中国的陶器制作技艺在公元前4200年就出现了。那时,有一位唐朝的雕刻家叫王维,他雕刻的东西被他的弟子看做“活物”,人们把他叫做“刻碑”,并把他当成“有碑可鉴”。于是,王维便成了最早的唐代陶瓷艺术家。
一个叫韩湘子的女艺人,原本是被关在“洛阳窑”里的一名雕刻家。但她后来发现,只要不放弃,总能获得更多的艺术灵感。后来,她以宋代的“黄州窑”为契机,制作了越窑著名的青花瓷——元青花。后来,韩湘子名声大噪,举荐她的作品——元青花,玉玺如雷贯耳,成为一代传奇,名扬四海。
看来,在中国几千年的历史中,只要有能干的人,就能取得很高的成就,比如:李白、黄庭坚、苏轼、朱熹......
让我们发扬这一“聪明绝顶”的人吧!
陶艺的魅力 (篇6)
上个星期,老师给我们布置了一项特殊的作业:回家带些泥人、葫芦、陶瓷等要用的东西,并做一个陶艺作品。我听了以后,不由自主地高兴起来,心想:做什么呢?能干什么呢?我立刻对妈妈说:“妈妈,我想养一只小兔子,好吗?”妈妈说:“那太好了!”
第二天,我们就带着泥娃娃来到了学校。我带了一壶水、一个铲子和一个小铲子。开始做了,我先用铲子在泥巴上刮了起来,然后再用小铲子轻轻地把泥巴刨开,用手在泥巴上蹭,把泥巴攥得严严实实,然后用铲子把泥巴挖空,让它就像一个艺术品一样在泥巴上绽放。过了大约十分钟,泥巴就变成了一个圆圆的大肚子。接着,我要开始做了,我把泥巴放在水里,压平,就像围墙那样围住一块泥巴。然后,我就用手把泥巴从水里挖出来,使它有一个完整的、宽宽的大肚子。可是,好景不长,我一不小心,因为这个 泥巴到了我的肚子里,我的手上全是泥巴,费了好大的劲,才把泥巴弄掉了一点。
这时,我有些着急,不知道怎么办才好,我很着急,我要回家给我的好朋友做一只小兔子。但是,我的好朋友呢?他正在聚精会神地、专心致志地做泥巴,根本没有停下来的意思。他好像在想:我还是别和他们玩了吧!到了回家的时间,他才恋恋不舍地把泥巴放到了桌子上。
晚上,我躺在床上,心想:唉,这件事真倒霉,我怎么这么倒霉!为什么我做了一只这样的小泥兔子呢?哎,一定是我的态度不端正,就造成了这件事的结果。
后来,我把这件事告诉了妈妈,妈妈对我说:“你可不能这样做,这件事很可怕,就像一只恶狗一样,但如果你把它当做你的朋友,而是把它当做你的弟弟妹妹一样,你一定会战胜恶狗的。”
通过这件事,我得到了一个启示:无论做什么事,都不能忘记最初的梦想,也不要把自己的梦想丢失在一边。